Il corso ha come primo scopo quello di introdurre studenti e studentesse ai fondamenti della disciplina mettendo in luce le sue principali scoperte legate al mondo delle neuroscienze. Particolare rilievo sarà dato a quelle scoperte con alta trasferibilità al mondo clinico psichiatrico e neurologico. 

Il corso è inteso a fornire una preparazione psicofisiologica di base sui grandi temi che legano comportamento, processi cognitivi e cervello.

Il processo di acquisizione si fonderà su due percorsi: a) integrazione dei versanti biologici, fisiologici e psicologici; b) Valutazione dell’applicabilità di ogni teoria cognitiva su un modello clinico-patologico.
Il corso, infatti, si propone l’ambizioso obiettivo di fornire agli studenti una meta-conoscenza utile per unire le scoperte delle neuroscienze cognitive applicabili al mondo clinico.

RISORSE PER APPRENDIMENTO:

Kandel E.  Principi di Neuroscienze. Casa Editrice Ambrosiana 4° Edizione. ISBN: 978-8808184450.

Letture consigliate:

1)   Cerasa A. “The Expert brain, come la passione del lavoro modella il nostro cervello”. Collana Semi 2017. FrancoAngeli Editore; ISBN: 9788891753670

2)   Aglioti A. Berlucchi G. Neurofobia. Chi ha paura del cervello? Cortina Raffaello Editore. ISBN: 9788860305855

3)   Cerasa A, Tomaiuolo F. “La scatola magica: all’origine delle neuroscienze”. Collana Microscopi. Hoepli Editore, 2019. ISBN: 978882038835

Integrare inoltre con le diapositive e dispense scaricabili dal sito.